族語與日常
關注族語如何在幼兒的日常生活與互動中自然出現。
ABOUT
關於我
我關心族語如何自然地進入孩子的日常，也持續思考地方經驗、教育與數位工具之間可以如何互相支持。
你好！我是 Foday Ka'ti。目前於花蓮縣光復鄉太巴塱國民小學附設幼兒園擔任族語教保員，工作內容主要與幼兒教育及阿美族語教學相關。
過去也曾參與文化協會與部落組織的行政工作，曾任花蓮縣'onanip文教協會理事長及高雄市原住民文化教育協會理事長。這些經驗讓我接觸到組織運作、活動規劃與公共溝通等工作。
另外，我具備網頁設計與排版相關訓練，取得 TQC+ 網頁設計專業人員認證與 inDesign CS6 專業級認證。目前主要將這些能力運用在教材、網站與活動資料的整理與呈現。
AREAS OF INTEREST
關注領域
幼兒與學習
關注幼兒的學習經驗，以及文化內容如何以適合孩子的方式進入教學現場。
數位與設計
關注數位工具如何協助教材、資訊與學習內容的整理與呈現。
EXPERIENCE
專業經歷
過去的工作經驗主要集中在教育與族語教學、部落與組織工作，以及研究與專案三個面向。
EDUCATION
教育與族語教學
族語教保員
2024.08－至今花蓮縣光復鄉太巴塱國民小學附設幼兒園
課程講師
2026花蓮縣原住民族部落大學
115年度「族語遊戲App自己做：零基礎數位教材開發實務」
族語教保員
2023.08－2024.07花蓮縣光復鄉大進國民小學附設幼兒園
阿美族語講師
2020.02－2020.06國立高雄餐旅大學原住民族學生資源中心
另有幼兒教保、學校族語教學與社團指導等相關經驗。
COMMUNITY
部落與組織工作
代理執行秘書
2024.01－2025.01太巴塱部落秘書處
理事長
2023.09－2026.09花蓮縣'onanip文教協會
理事長
2021.02－2024.02高雄市原住民文化教育協會
這些工作主要涉及組織行政、活動協調與文化教育相關事務。
RESEARCH
研究與專案
先導研究計畫助理
2020.09－2021.07國立東華大學成立 Sakalatamdaw 阿美族語言沉浸式學校
曾參與阿美族語言沉浸式教育相關的先導研究與計畫工作。
TALKS & EXCHANGES
講座與交流
曾受邀在不同場合分享與部落、文化及教育相關的經驗與觀察。
2026
看見與被看見——在部落傳統與當代轉換中找到自己的位置
國立體育大學
2024
諮商同意與部落自治的太巴塱經驗
國立東華大學
EDUCATION
學歷背景
目前持續進修教育科技相關領域，並以幼兒教育與設計作為既有的學習基礎。
進修中2025.09－至今
數位學習碩士在職專班
淡江大學 人工智慧與教育科技學系
2020.09－2022.06
教育學學士
國立臺東大學 幼兒教育學系
2012.09－2016.06
設計學學士
義守大學 傳播與設計學院原住民專班
SKILLS & CERTIFICATIONS
專業技能與證照
網頁設計
具 TQC+ 網頁設計專業人員認證，能進行基本的資訊架構、版面設計與響應式網頁製作。
排版設計
具 TQC+ 編排設計 inDesign CS6 專業級認證，曾應用於手冊、教材、文宣品與資訊版面的整理。
族語教學
參與阿美族語沉浸式教學，並依幼兒與學生的學習情況規劃生活化、可參與的族語活動。
幼兒教保
有幼兒園現場工作經驗，工作內容包含班級經營、環境規劃與課程活動設計。